俗话说得好——不怕一万就怕万一啊！有些事情你以前从来没遇到过，甚至你压根儿就没想过还会有这样的事。但是在最关键的时刻，在你最不希望遇到这种事情的时候，它偏偏就发生了。请看唯有所爱朋友在我的那篇《高三生，请关注这个问题》后的留言：
去年我家侄儿高考中就出现了一件意想不到的事：考场里坐我侄儿后排的一考生，鼻子老是不停的抽风（有病）。我侄儿感到思路老是被打断，又不能往后去提醒，情绪很遭，影响了成绩。后来哥嫂联系教委、学校都无法改变这种现状。回头做孩子的工作：“人家也不想这样，有这种病已经很痛苦了，还要坚持参加高考。你比他幸运多了。”孩子的心也慢慢平静下来了。接下来的几门科还算发挥正常。
高考考场上类似的“闹心”的事情还有一些，比如就坐在你前面的那个同学，老是坐不住动摇西晃的，手里转笔一次次掉在地上又捡起来。按理说这样的事情发生的概率真是太低了，但是我们也不得不清醒地意识到这种事情的概率还没有低到可以完全忽略的程度。要是高考时真遇到这么一个“差生”就在你眼皮底下晃悠，还不让你“发疯”啊，呵呵。寒枝朋友的儿子最近就在模拟考试中真就遇到了这么一个主儿
下面这段文字节选自寒枝朋友的文章——《考试时受邻座干扰怎么办？》
天儿回来一脸的不高兴，问他：“怎么啦，考得不好吗？”他点点头：“嗯，不好。我边上的那个人复习的时候还蛮安静的，只要开始考试就制造躁音，嘴里嘀嘀咕咕，脚下晃晃荡荡，屁股下的凳子歪歪倒倒，手上的笔在桌子上噼噼啪啪。”“呵呵，整个一交响乐。”天儿一脸烦恼“如果高考遇上这样一强人那我不是废了吗？”我赶紧说：“不会的，考了这么久你不也才遇上一个吗？再说你自己调整自己呀，不能说被影响就被影响了吧。”“怎样调整呢？考一场我调整自己十几次还是受影响。”看天儿这样子我略微有点激动：“十几次？你一定是太夸大这个影响了，一直就在想这事。有点世间本无事，庸人自扰之。”天儿不吱声了，停了一会问我：“如果高考碰上这样的人我怎么办呢？”“可以带耳塞吗？要不我们准备一副耳塞。”“不知道，估计不能吧。”“如果不能，那你从今天开始训练在喧闹的环境里做题。或者我们还是先准备一副耳塞，万一高考遇上咱先给监考老师说清楚然后使用。”天儿点点头说一句：“买最普通的耳塞，不要一点花哨，免得万一被误解。
唯有所爱朋友的留言让我们认识到这种事情真的有可能在高考中发生，而寒枝朋友的文章非常明显地提醒了我们，仅仅关注孩子的学习还是不够的，孩子考场心态调整能力的培养也应该是我们现在关注的焦点问题之一啊！！！下面就给家长朋友们提点这方面的建议：
一、用事实给孩子吃定心丸。
从寒枝朋友与儿子的对话来看，她的儿子好像在脑海中有个假设的前提条件——考场意外情况肯定会对考试发挥有影响，按照这个思路我们关注的焦点就是该怎么避免意外情况的发生？？？这样思考问题很容易陷入死胡同。考试时千万别遇到这样倒霉的事情啊，遇到我可就惨了，可问题是外界因素是我们所无法完全控制的，那个同学的表现并没有出格到让监考老师进行干预的程度（你还能不让人家在椅子上晃悠啊，呵呵），我们希望自己千万别遇到这种情况，可我们又对这种情况的发生无法控制，先别说是否真的能遇到，这么担惊受怕的就已经够让人烦躁的了，按照这个思路想下去此题无解啊！根本无法有效排除孩子的担心。
我关注的焦点是你的——考场意外情况的发生肯定会对考试成绩有影响，这个假设前提对吗？？？那是必然发生的事情吗？？？你不用和孩子费尽口舌的辩论，就用事实说话。孩子不是认为考试成绩肯定会受到影响吗？那么好吧，你这次考试不是已经遇到意外情况了吗，那么咱看看你的考试成绩到底是否受到了影响？到底受到了多大的影响？而如果扣除了考试成绩的正常波动等因素之后，当我们冷静下来就会发现，事实往往站在我们这一边，影响根本没那么大，至少没有自己所想象得那么恐怖。俗话说，吃一堑长一智啊，经历了这次事件，我们就可以把以前的那个想法调整为——即使考试时发生了意外情况，对我影响也不大！！！这样想心里不就舒服多了吗，呵呵，这可是咱经过实践检验过的宝贵经验啊！！！（所以说，模拟考试真好，在模拟考试中出了问题太棒了，简直妙不可言啊！！！呵呵）
也许有的朋友看到这里会问我，吐老师，那如果孩子的考试成绩真的大受影响了，你的这一招还管用吗？亲爱的朋友，如果真的是那样，我上面这一招作废，一定要忽略上面这个角度，为什么要作废？因为我们的目标是激励孩子啊，这个角度不行咱换个角度啊，总有角度可以看到光明的，看下面这招，呵呵
二、有针对性的训练。
发现问题，咱解决问题啊，反正现在的考试也不是高考，对咱也没什么本质性的影响。那些目前没遇到问题的同学，高考时可不一定就不遇到这样的问题，咱提前遇到了问题抓紧时间解决它，这样咱在高考时不就心里有底了吗，至少比那些以前从未遇到可偏偏高考时遇到的同学惊慌失措的样子好很多啊。
比如寒枝朋友就可以在家里对儿子进行有针对性的训练啊，让儿子在那里认真做卷子，你就在旁边跳舞，唱歌（越难听越好，呵呵），在儿子后背来上一掌，抓住儿子的头发晃他的脑袋，哈哈，然后微笑地告诉儿子，咱都经过了这样的魔鬼训练，咱还怕啥？哈哈哈哈
不开玩笑了，认真地说一下。孩子模拟考试的情况反映出孩子考场抗干扰能力还须加强，可以在一些喧闹的场合有针对性地对自己加以训练，比如课间或者中午时间，自己有意识的答卷子，训练自己注意力集中的能力，高考考场的环境再差也不会比课间的教室差吧，在家里故意在噪音环境中答题等等。通过这样不同环境的训练，你就可以对自己心里有底了，当然别总是这样做，试几次知道自己可以对付这种情况就可以了。
三、物质准备
寒枝朋友，你太有才了，竟然想到了耳塞，简直就是独门法宝啊，完全可以作此类物质准备啊，手中有宝，心中不慌啊，呵呵。
孩子和孩子是不一样的，这样的情况对不少孩子来说根本不算什么，但是总有些敏感的孩子很在意很受影响，你要认清自己孩子的特点。提醒很多家长朋友注意，如果孩子没有出现这类情况，你千万别在旁边不停地暗示人家，那样的话没问题的也被你暗示出问题了（这话我都说N遍了，切忌，切记啊），呵呵。你自己暗地里知道这些事情就行了（别现在就拿个耳塞在孩子身边晃悠）。你倒是可以提前买个耳塞，万一孩子高考第一场出来说了此类问题一筹莫展的时候，你就可以嘿嘿一笑，镇定地安慰孩子：“宝贝别怕，老妈（老爸）这里有法宝啊”，然后掏出你早就准备好的耳塞，那时候在孩子的眼中你肯定是帅呆了！！！酷毙了！！！呵呵
不要有完美主义倾向，总想着千万别出这样的事情，正确的态度应该是坦然面对，认清特殊情况不太可能发生（要不然能叫意外或者特殊吗），就算是发生了咱也不怕，咱有准备的，嘿嘿
不多说了，家长朋友们加油！！！
呵呵
祝好：）
